Den svenska förskolan är unik med sitt fokus på omsorg, utveckling och lärande. Förskolans läroplan syftar till en mer likvärdig utbildning som ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan behöver ha förutsättningar för att möta alla barns behov, och Töreboda har en stor andel barn med annat modersmål än svenska men också en del barn med social problematik. Förskolans förutsättningar har varit i vårt fokus de senaste åren och det har lett till ett gott resultat trots utmaningar. Det är viktigt att vi även framåt säkerställer goda förutsättningar för att fortsatt hålla en hög kvalitet och med en hög lärartäthet även i förskolan.
Skolan ska ha höga förväntningar på varje individ och fokusera på elevernas utveckling och samtidigt uppvärdera praktisk kunskap. Alla elever ska mötas av kunniga och engagerade lärare, för att möjliggöra detta är det viktigt att tid finns för planeringsarbete för lärarna. Vi vill öka antalet legitimerade lärare till Töreboda. Vi ställer höga krav på lärare, men lika viktigt är det att vi är tydliga med att elever har ett eget ansvar för sin egen inlärning, att det är lugn och ro i skolan och att föräldrar har ett ansvar att deras barn går till skolan, gör sina läxor och gör sitt bästa.
För de flesta elever är det genom skolan som de första kontakterna med arbetslivet skapas. Det är också ett skäl till att det är viktigt med bra samverkan och goda kontakter mellan skola och näringslivet i kommunen.
Fritidshem erbjuder elever i unga åldrar en meningsfull tid utanför skoltid som ska stimulera elevernas lärande och utveckling. Fritidshemmen har, med rätt förutsättningar, en möjlighet att stärka det lärande som sker i skolan. Vi moderater vill förbättra förutsättningar för lärare och pedagoger att kunna arbeta enligt läroplan, arbeta med mer fysisk aktivitet för eleverna men också kunna erbjuda läxläsning för de elever som behöver det. Ett stort arbete behövs för att få fler utbildade lärare och/eller fritidspedagoger till kommunens fritidsverksamhet.
Den kommunala vuxenutbildningen är till för den som saknar hela eller delar av grund- och gymnasieutbildningen. Här ska vuxna stärkas i sitt lärande och ges möjligheter att läsa in de kunskaper och färdigheter som krävs för att förbättra deras möjligheter för fortsatta studier och framtida jobb. Töreboda kommun kan inte erbjuda alla möjliga utbildningar i egen regi, men vi moderater vill stärka möjligheter till samverkan med kringliggande kommuner, folkhögskolor och liknande för att Törebodabor ska få de bästa förutsättningarna utifrån sina behov tillgodosedda. SFI och viss vuxenutbildning behöver dock finnas på plats i vår egen kommun.
I dag ökar den psykiska ohälsan bland unga och såväl kommun som region måste jobba på bred front för att försöka vända den trenden. I kommunen kraftsamlar vi genom samarbete mellan folkhälsa, skola och föreningsliv. Vi vill även stärka elevhälsan, förbättra samarbetet
mellan skola, elevhälsa och regionens vårdenheter såsom Ung psykisk hälsa-mottagningar, Ungdomsmottagning, Vårdcentral och Barn- och ungdomspsykiatriska mottagningar.
Under 2025 renoveras förskolan Syrenen klart, det är en helrenovering invändigt av alla ytor. Till viss del ombyggnation för att bättre passa verksamheten. Förskolan Skogsgläntan är nybyggd och färdig 2025, förskolan Kornknarren och Bergmansgården flyttar båda in i Skogsgläntan. Nu fortsätter vi att renovera och förbättra underhållet för övriga förskolor.
Under 2026, 2027 och 2028 kommer Moholm och Älgarås skolor att renoveras. Detta för att de ska upplevas fräscha och fina samtidigt som nya F-6 skolan invigs i Kilen inför årsskiftet 2027/2028. Då ska alla kommunens elever uppleva att de har fina skolor att gå till. Ett arbete pågår för att samverkan mellan skolorna i kommunen förstärks.
Här är ett axplock av det vi vill jobba vidare med:
1. Att samverkan mellan skola, socialtjänst, BUP, elevhälsa och föräldrar stärks.
2. Färdigställa den nya Kilängsskolan F-6 i Kilenområdet, inklusive en fullstor Idrottshall som även kommer kunna användas av idrottsföreningar och enskilda efter skoltid.
a. Fokus på en lugn, trygg och ren (skofri) skola.
b. För en inspirerande och ändamålsenlig arbetsmiljö för såväl elever som personal.
3. Arbeta aktivt med underhållsplan för fastigheter så att lokalerna för förskola och skola är i fräscht skick.
4. Fortsatt verka för en hög andel utbildade förskolelärare inom förskolan (2024 hade Töreboda 6 barn per utbildad förskollärare, jämfört med riket där det var 11,9 barn/förskollärare).
5. Säkerställande av omedelbara insatser vid upptäckt av särskilda behov hos
a. elever i alla åldrar, vilket bidrar till att alla elever kan lämna grundskolan med
b. fullständiga betyg.
6. Fokus i skolan är på att lära sig läsa, skriva och räkna tidigt, målsättningen är att alla barn ska kunna läsa efter årskurs ett.
7. Fler flexibla undervisningsgrupper möjliggörs.
8. Bra förutsättningar för de som behöver det, gäller både de som behöver extra stöd
9. Bevara skolorna i Älgarås och Moholm.
10. Erbjuda skolskjuts från Töreboda tätort till Älgarås om elev önskar gå i Älgarås skola och Moholm om elev önskar gå i Moholms skola.
11. Mer kameraövervakning av skollokaler för att minska klotter och förstörelse.
12. Erbjuda eleverna frukost i skolorna.
13. Information tidigt i skolan om folkhälsa och hur maten påverkar hälsa och fysik.